Nok en dejlig uge med svømning – og fokus på julemarkedet i alle ledige stunder. Ugebrevet bedste opfølgning: Ofelia og Rosamynte er nu indskrevet på skolen. Så nu kan vi helt officielt byde varmt og højlydt velkommen til pigerne og deres familie. Vi håber, I bliver glade for at være en del af Naturfriskolens fællesskab.
Nyt fra 0. klasse
Vi har I denne uge arbejdet med spejling af figurer. De har øvet sig I at kopiere forskellige former. Derudover har vi arbejdet med kendskabet til cirkler, trekanter og firkanter.
Vi har også været til en mega hyggelig fødselsdag ved Per. Der blev leget en hel masse både udendørs og indendørs, kigget på dyr og forskellige maskiner. Og så var det selvfølgelig med halloween tema, en masse flot pynt og flotte kostumer.
Nyt fra 1.–2. klasse
Så er vores anden uge med ugeskema klaret. Jeg er helt blæst bagover – de er SÅ seje, og der bliver arbejdet virkelig godt i timerne. De har rigtig fanget fidusen.
Vi har øvet de svære ord til næste uges læselektie fælles i klassen. Der er bogstaver som z, x og q – pyyyyhhh… Husk meget gerne at få skrevet på læsesedlen. De bliver så stolte, når de kan vise, hvor gode de har været.
Vi har også haft tid til at lave krea, hentediktat og se lidt film.
Nyt fra 4.–5. klasse
4.-5. klasse har vi haft en dejlig “normal” uge, hvor vi har arbejdet videre med procent i matematik, hvor den har stået på at finde ud af, hvordan man regner en procentdel af et tal og ellers har de under ugeskema arbejdet med halloween-matematik 🎃.
I historie rejste eleverne tilbage i tiden og lavede vikingegrød.
Fredag fortsatte produktionen til julemarked, hvor vi igen gik i køkkenet og bagte pebernødder.
Nyt fra 5.–6. klasse
Så kom vi igennem endnu en dejlig uge i klassen!
Vi har arbejdet med nutid og datid, og eleverne har været i gang med at rette deres egne historier.
Vi har også haft en fantastisk klassens time, hvor vi talte om sociale medier og lavede opgaver om, hvordan vi skal opføre os på nettet. Sammen udarbejdede vi en række huskeregler til forældrene med gode råd til, hvordan de kan hjælpe børnene med at færdes trygt og ansvarligt på sociale medier.
Derudover har eleverne fået tid til at lave en omgang lækre bolcher, som vi skal sælge på julemarkedet.
Nyt fra 8. klasse
Hver eneste uge snakker vi om fremtiden. Det er ret berigende at høre de unge menneskers overvejelser omkring skole og uddannelse. De henter meget støtte hos hinanden og i fællesskab finder vi veje gennem uddannelsessystemet og vurderer muligheder. I næste uge starter Luna i praktik med henblik på junior mesterlære. Måske får flere lyst til at prøve kræfter med det koncept. Spændende.
I matematik har de fået lov at sidde ned – til gengæld kæmpes der med ligninger.
Musiklæreren er så imponeret over klassens fremskridt og niveau i musik, at han seriøst mener, vi skal invitere til sommerafslutningsfest med helstegt pattegris og vigtigst: Dansefest, hvor vi skal danse til de unges musik 💃 Det kan I lige overveje
Vigtig info
Den 7. – 8. november: Julemarked på Skarregaard, kl. 10 – 16. Børnene forventes at deltage i en enkelt vagt i 3 timer. Lørdag eller søndag kl. 10 – 13 eller kl. 13 – 16. Aftale det gerne med klasselæreren.
Den 10. november kl. 10: Vi er inviteret til teater på Bjergby Friskole. Alle børn bliver fragtet til Bjergby på én eller anden måde
Den 11. november, kl. 17:30 – 21:30: Den anden arbejdsaften i Vinhuset. Vi samler kasser og 🤞for en endnu større indtjening end sidst.
Den 13. november: Opstart Naturfagsmaraton.
Vi planlægger to en rengøringsdage om året, én før skolestart i august og én før skolestart i det nye år. Der er to tidsrum, man kan vælge sig på. Den første rengøringsdag:
Normalt kan den første uge efter en ferie være lidt en håndfuld, men denne uge har slået ‘plejer’ af pinden. Vi har haft en rigtig god uge med glade og aktive børn, der er kommet fra ferie med super god energi. Tak for det, kære forældre.
Det allerbedste er, at vi har haft besøg af en ny familie. Ofelia har fulgt 6. klasse og Rosamynte har været med i 0. klasse. Vi krydser fingre for, at pigerne har lyst til at gå i skole hos os. Børnene har taget godt imod dem – det kan I godt rose for derhjemme.
På mandag starter svømning for 0. – 6. klasse. Husk badetøj og håndklæde.
Nyt fra 0. klasse
Vi har I denne uge været meget ude og være på opdagelse i naturen. Vi har bl.a undersøgt forskellige svampe og spillet naturbingo. Hvor vi var rundt på skolens areal.
Derudover har vi arbejdet I vores matematikbog. Der er stadig stor interesse for at lave opgaver. Det er bare dejligt👍
Så har vi i denne uge haft en ekstra elev med i klassen. Vi håber meget på at hun har lyst til at starte hos🤞
Nyt fra 1.–2. klasse
I dansktimerne har vi prøvet noget nyt. Vi er nemlig begyndt at arbejde med en ny struktur – ugeskema. I denne her uge, har eleverne skulle løse 6 forskellige opgaver, både individuelt og i mindre grupper. Lige nu arbejder vi mest på at blive trygge ved strukturen og skiftene mellem opgaverne, og det er gået over al forventning. Vi klør på igen i næste uge med et nyt ugeskema med både kendte og nye opgaver. Kig gerne ned i klassen med jeres børn, de kan helt sikkert forklare, hvad det går ud på.
I krea har vi lavet flagermus, og i næste uge skal de færdiggøres, så de kan “flyve”.
Fredag sluttede vi ugen af med store bagedag. Vi har nemlig bagt pebernødder med eleverne fra 4.-6. klasse. Dem skal vi sælge til julemarkedet.
Nyt fra 4.–5. klasse
I matematik er vi startet på et nyt forløb om procent. Vi har især haft fokus på sammenhængen mellem decimaltal og procent og på at få en forståelse for, hvad procent egentlig betyder. Vi har også snakket om, hvor mange steder eleverne møder procent i deres hverdag.
I geografi har eleverne arbejdet med vulkaner og lavet plancher om tre forskellige typer af vulkaner. Her har de undersøgt, hvad der kendetegner de forskellige vulkantyper, og hvordan deres udbrud kan være forskellige.
Fredag sluttede vi ugen af med, at klassen skulle bage pebernødder sammen med 1.-2. klasse. Det gav en hyggelig afslutning på ugen, hvor eleverne fik arbejdet sammen på tværs af klasserne.
Nyt fra 5.–6. klasse
🎃 Halloweenhistorier og fællesskab i klassen 👻
I denne uge har vi skrevet halloweenhistorier, og i næste uge skal vi arbejde videre med dem. Vi skal dykke ned i fortællertyper og undersøge, hvordan vi bruger nutid og datid i vores tekster. Eleverne skal arbejde med deres egne historier og rette dem til, så de får en bedre forståelse for, hvordan sproget og de forskellige fortællergreb påvirker en historie. På den måde får de mulighed for at omsætte deres viden til praksis og udvikle deres egne tekster.
Vi har også taget imod Ofelia i klassen, og hvor er hun bare fantastisk! ❤️ Vi er så glade for, at vores fællesskab vokser, og at vi får lov til at byde nye ansigter velkommen. Det er dejligt at opleve, hvordan vi sammen skaber et fællesskab, hvor der er plads til alle. 🥰
Nyt fra 8. klasse
Vi har haft den skønneste uge ever – så er det sagt.
Vi ved ikke, om det muligvis handler om, at klassen har fået lov til at arbejde med keramik hele onsdag, hvor de har fremstillet de smukkeste ting til salg til julemarkedet. Uanset: dejlig uge.
I Uddannelsesvejledningen har vi evalueret besøget fra Thomas UU vejleder i uge 41. Der er nogen, der skal i praktik i uge 45 med mulig junior-mesterlære efterfølgende. Spændende. På tirsdag får vi besøg af en mega dygtig tømrer. Hun vil fortælle om sin vej ind i faget og hvad der motiverede hende til det.
Vigtig info
Svømning starter mandag den 26. oktober – husk badetøj og håndklæde.
Husk julemarkedet på Skarregaard, lørdag den 7. og søndag den 8. november, kl. 10 – 16 begge dage. Vi vil gerne, om børnene har mulighed for at deltage en halv dag, dvs enten lørdag eller søndag kl. 10 – 13 eller 13 – 16. 8.-9. klasse har en speciel opgave med at lave mad til de frivillige på Skarregaard om lørdagen, så de får en anden mødetid. (Ligesom der er noget med en super-julekalender-sælgende elev 😉)
Vi har haft en helt almindelig uge – mere eller mindre. Og det er så dejligt. Morgensange med børnehaven, fagfaglige timer, gode frikvarterer i for årstiden, dejligt vejr, planlægning og gode møder. Det har vi nydt – og allerede i næste uge er der andre aktiviteter på programmet.
Først og fremmest inviterer vi til arbejdsdage – mandag, tirsdag og torsdag kl. 16 – 18:30. Vi kunne ikke få passet en fælles arbejdsdag ind i september, så vi håber, I tager godt imod muligheden for at give en hånd med til konkrete opgaver. Onsdag er en speciel arbejdsaften, der foregår på Vinhuset ( Industrivej 24, Nykøbing fra kl 17:30 – 21:30). Forældre og børn fra 6. klasse og ældre søskende er velkomne. Vi kan tjene ca 500,- kr. pr person pr aften. På onsdag er den første af tre mulige papkasse-aftner.
Efter efterårsferien i uge 44, helt præcis mandag den 26. oktober starter sommersæsonen. Vi har valgt ikke at svømme i december, så vi får råd til en juletur. Det er en hyggelig, ny tradition, vi gerne vil holde fast i.
Måske starter vi en ny tradition til skolernes motionsløb, fredag den 9. oktober. I hvert fald inviterer vi for første gang Jer forældre med til en aktiv fredag – en supergod start på efterårsferien.
Nyt fra 0. klasse
Efter en god emneuge, hvor alle børnene var på hold med andre elever fra skolen, har vi haft et helt almindeligt skema. Vi har arbejdet med at plusse to tal i denne uge. De har allesammen en rigtig god indstilling og synes det er fedt at lære nyt. Det er rigtigt dejligt. Vi har været ude med 1. og 2. klasse og fange regnorme. Vi har puttet regnormene i akvarier, så vi kan følge med i at de laver deres tunneler i jorden. Derudover er vi i gang med at klippe talmonstre ud, male dem og klistre dem på karton. Det er planen at de skal laves færdig og hænges op i næste uge.
Nyt fra 1.–2. klasse
Det har været skønt med en helt almindelig uge ovenpå en ellers dejlig emneuge – en normal hverdag kan nu også noget. Eleverne har fået læselektier i mappen (uge 40), så husk at få læst hjemme. Hvis I mangler “slangekroppe”, nye bøger eller læsesedler, skal I endelig sige til. Den næste lektie er også med hjem i mappen i dag, så I kan få læst i næste uge.
Vi har arbejdet med forskellige små danskopgaver, der var forklædt som små læse/skrive spil. Det har været sjovt, og eleverne har arbejdet godt sammen i små grupper.
Sammen med 0. klasse har vi været ude og grave efter regnorme. Regnormene er flyttet ind i klasserne i små terrarier, så nu håber vi snart, at vi kan følge med i deres færden under jorden.
Nyt fra 4.–5. klasse
I dansk har vi lige nu særligt fokus på stavning. Vi træner de 120 ord gennem de næste mange uger. Hver uge har vi fokus på 6 ord ad gangen, som vi arbejder med på flere forskellige måder gennem både bevægelse og stillesiddende opgaver.
I matematik er vi startet på et nyt forløb om decimaltal. Her arbejder vi med at forstå, hvad decimaltal er, hvordan vi bruger dem i matematik og hvordan vi møder dem i hverdagen. Vi har også arbejdet med en mere kreativ matematikopgave, hvor eleverne skulle undersøge, hvor og hvornår de egentlig bruger matematik uden for skolen. Det har blandt andet handlet om at få øje på matematik i helt almindelige situationer og opdage, at matematik fylder mere i hverdagen, end man måske lige tænker over.
Nyt fra 5.–6. klasse
Vi har brugt en del tid i denne uge på at tale om det gode klassefællesskab. Vi har blandt andet rost hinanden ved at give et “brusebad”, hvor alle får et rosende ord med på vejen fra en af deres klassekammerater. Det er en rigtig fin måde at sætte fokus på hinandens gode sider og på det fællesskab, vi har sammen.
Vi har også arbejdet med artikler, læsning og genfortælling. Det er nemlig ikke altid lige let at huske, hvad man netop har læst, så vi øver os i at finde de vigtigste informationer frem og fortælle dem videre med vores egne ord.
Nyt fra 8. klasse
Sandhedens time – nej, så slemt har det ikke været. Ugen har budt på svar på årets første matematiktest, resume af romanlæsning, flere øvelser i uddannelsesvejledning, tysk med nye bøger og engelske idol opgaver. På tirsdag får vi besøg af Thomas UU vejleder, der vil fortælle os om Mesterlære-ordningen i plenum og have de første samtaler med interesserede elever. Der er nogen, der glæder sig til forløb i landbruget og andre, der vil prøve pædagogfaget af.
I dag fredag har 8. klasse insisteret på, at vi slutter ugen af med den STORE GEMMELEG: lærerne skal finde børnene og omvendt. Ret så hyggeligt – og spændende.
Vigtig info
Fredag den 9. oktober er der skolernes motionsdag. Dagen er fra 8.15-13.15. Alle møder op i tøj, de kan bevæge sig i og gode sko. Vi starter med en fælles opvarmningsdans, hvorefter vi i hold går/løber til Skranderup Skov. Der er der en rute på 1 km., som man kan løbe så mange gange man vil. Der er poster med forplejning, og vi slutter med fælles frokost på skolen – så ingen madpakker denne dag (kun SFO). Forældre er velkomne til at deltage hele dagen.
Husk, at det er på onsdag den 7. oktober, vi tager til Vinhuset for at tjene penge. Vi drømmer om endnu mere opbakning, så skynd jer at melde én eller flere til. Jo mere vi får lavet, jo flere penge får vi til sjov med børnene!
Efter en virkelig god emneuge er ugen afsluttet med den årlige School camp.
Vi nyder at være sammen med børnene i vores fælles rammer på helt nye måder. Det er en gave, at børnene oplever Naturfriskolen som vores fælles sted.
Aftenens højdepunkt var det farlige “nat” smuglerløb, hvor der blev smuglet alt fra diamanter, falske checks, falske frimærker, computerdele samt falske Fårup sæsonkort. Alle børn skulle smugle tingene fra mafiaen over grænsen og slippe forbi de frygtindgydende grænsevagter, der forsøgte at konfiskere alt hvad de fandt. Lykkedes det at slippe gennem kontrollen, blev man mødt af to skumle rockere, der glædeligt købte smuglervarer til en favorabel pris.
Fredag var alle børn dejligt morgenfriske (læs: lidt for friske, en anelse for tidligt) – de store undtaget. Glæd jer til at få trætte, udmattede, beskidte og helt igennem fantastiske børn med hjem. Tak for lån og god fornøjelse med dem i weekenden. Vi ses til en helt normal skoleuge på mandag.
Og et hyggeligt PS: Børnene har fået deres skolebilleder med hjem. Så kan julegaver til bedsteforældre vinkles af.
Ole Lund Kirkegaards liv
Gennem fortælling og en spændende kuffert har vi fået et indblik i Ole Lund Kirkegaards opvækst, liv og forfatterskab. Eleverne har været meget nysgerrige, og de har tegnet flotte tegninger fra hans liv.
Hver dag har eleverne været heldige at se en af hans værker på film. Der er blevet vist både Frode og alle de andre rødder, Lille Virgil og Orla Frøsnapper og Otto er et næsehorn – de gode gamle film holder stadig.
Kirkekøbings krea-univers
Gennem hele ugen har en Ole Lund Kirkegaard by, ved navn Kirkekøbing, udviklet sig gradvist.
Der er blevet lavet elementer fra flere af hans bøger, hvilket har resulteret i alt fra vejskilte, et flyvende tæppe, et næsehorn, en trylleblyant, æbletræer, smedens hønsehus, lang-spyttende fyre og meget meget mere. Byen er udstillet på gangen, så stik lige hovedet forbi og se, hvor fint og finurligt det er blevet.
Hver gruppe havde mange idéer til, hvad der skulle være i byen, og der er blevet klippet, klistret og tegnet hele ugen. Skøn process.
Virgils hus i skoven
Det første hold lavede udkast til deres udgave af Virgils hus. Sikke mange sjove detaljer og forslag. Der skulle stemmes, og valget faldt på et toetagers hus med veranda, altan og det hele…
Herefter gik byggeprocessen i gang – alle hjalp til store som små. Der er blevet hamret, savet, målt og næsten vejet. Nu står der et næsten færdigt hus i skoven, som børnene allerede klatrer flittigt i.
Vi har fået materialer af Martin Vester til en særdeles favorabel pris.
Sving lige forbi skoven, når I kommer forbi næste gang. Det er virkelig blevet fint.
Remoulademadder på tavlen og sjove kostumer
Vi har været i det dramatiske hjørne, og har lavet miniforestillinger ud fra fortællingen om Frode og alle de andre rødder.
Eleverne har selv lavet scene, og fundet kostumer, som de syntes passede til deres roller. De har øvet sig i at tale højt og tydeligt samt at overdrive deres bevægelser. Der er blevet kastet en frygtelig masse remoulademadder på tavlen – det var virkelig en stor oplevelse for de elever, der prøvede det. Flere elever måtte endda dobbelttjekke flere gange, om det virkelig kunne passe, at Nikolaj ikke blev sur…
Alle elever har taget super godt imod det, og har turdet overskride grænser og stille sig frem og være “fjollede”.
Vigtig info
Motionsløb
Fredag den 9. oktober har vi skolens årlige motionsløb, inden vi går på en velfortjent ferie. Forældre er velkomne til at deltage hele dagen. Vi starter dagen kl. 8.15 og slutter med fælles frokost – ingen madpakker denne dag (kun til SFO). Dagen slutter 13.15, hvorefter SFO’en har åbent som normalt.
Vinhuset
Vi har brug for alle de hænder vi kan skaffe. Husk, at vi tjener penge til skolen og alle de sjove oplevelser.
Tilmeld jer på opslaget på forældresiden.
Åbningstider i SFO i efterårsferien
Husk SFO med tilmelding mandag den 12. – onsdag den 14. oktober.
Vi har haft en god uge, der har været præget af forberedelserne til Åbent Landbrug på søndag. Alle har på skift og sammen været med til at producere de lækre kager, syltede og tørrede sager, vi skal sælge i vores bod. Vi sælger også burgere, hvor Anette og Søren har sponsoreret friske bøffer fra Himmerlandskød – 100% dansk kød. . Så kom endelig skrupsultne til arrangementet.
Børnene møder kl. 10 – og de vælger selv, om de vil hjælpe i boden, ved bamseboden, hestevognskørslen eller hellere opleve alt det spændende i og omkring staldene. Vi stiller det hele op inden åbningen.
Som noget nyt åbner vi for, at I forældre og andre kan deltage i Skolernes motionsløb, fredag i uge 41. I får mere at vide om programmet i næste ugebrev.
Nyt fra 0. klasse
I 0.klasse har vi blandt andet været i krea og arbejde med papkasser. Nogle bygger huse og en enkelt har kastet sig over at bygge en domkirke. Spændende projekter, der arbejdes videre med.
Vi har været ude flere gange og identificere dyr. Det er virkelig noget de alle synes er meget spændende.
Vi løber snart tør for sider i vores matematikbog. Der bliver arbejdet flittigt med tal- figurer og farveopgaver. Så vi går snart videre til plus og minus opgaver.
Alle har efter et stort ønske fået lektier med hjem.
Nyt fra 1.–2. klasse
Vi har haft en god uge i klassen, hvor vi har arbejdet en del i mindre grupper og lavet mange forskellige opgaver. Flere af opgaverne har lige nu fokus på læsning af små ord – både med arbejde i bøgerne, små vendespil og andre “spil”, hvor vi træner lyde og læsning. Efter emneugen vil der komme lidt mere fokus på stavning.
Sammen med 0. klasse har vi hjulpet med at plukke og klargøre frugt, så der kunne produceres til Åbent landbrug. Klassen har også været i køkkenet med Kirsten, hvor de skulle lave lækre æble-snacks.
Sammen med JP bliver der sunget for fulde gardiner i musiktimerne – hold nu op, hvor er de dygtige, og humøret er højt.
I denne uge er der ingen lektier med hjem i læsemappen, da vi har emneuge i næste uge. Når I læser, kan I bruge de forrige lektier eller frilæsningsbogen – alle har fået en ny bog med hjem i mappen.
Vi sluttede ugen af med, at Luca var en tur i den varme stol. Han blev rost med en masse søde ord.
Nyt fra 4.–5. klasse
I 4.-5. klasse har vi haft en dejlig uge, hvor vi i matematik har arbejdet med division. Eleverne har arbejdet både individuelt og i grupper, hvor de har øvet sig i at regne og forklare, hvordan de kommer frem til deres svar. Der har været gode matematiske snakke undervejs. I geografi er vi startet på et nyt forløb om vulkaner.
Fredag har vi i naturfag haft fokus på de sidste forberedelser til Åbent Landbrug. Eleverne har været med til at få de sidste ting på plads, og der er blevet arbejdet godt frem mod søndagens arrangement.
Nyt fra 5.–6. klasse
Så gik der endnu en uge, og vi arbejder fortsat med tekst og stavning. Det begynder virkelig at kunne mærkes, at vi arbejder kontinuerligt med vores stavning, og eleverne bliver stadig mere sikre.
Vi har også haft tid til at komme i køkkenet og få bagt det sidste til Landbrugets Dag på søndag. Vi glæder os rigtig meget og ser frem til en hyggelig dag! 🌾
Nyt fra 8. klasse
Vi har haft nok en god uge, hvor de unge mennesker har overlevet lektier og lærernes helt urimelige krav. I uddannelsesvejledningen har vi introduceret en logbog, som vi arbejder kontinuerligt i hele skoleåret. I løbet af de kommende uger får vi besøg af Thomas UU vejleder, der fortæller om muligheden for at deltage i et ‘mesterlæreforløb’ en eller to dage om ugen fra uge 43 og resten af skoleåret.
I engelsk har de haft status samtaler med Signe, der har ferie de næste uger. De har samtidig været mega gode til at hjælpe med Åbent Landbrug-produktionen.
For os har uge 36 været en helt speciel uge. Først og fremmest har vi fået en ny kollega, jeres børn har fået ny lærer og 4.-5. klasse har fået ny klasselærer. Kristian er gået fra asken i ilden, men har lovet at komme igen på tirsdag. Det er vi for alvor glade for.
Ud over hverdagens glæder og udfordringer har vi haft to store oplevelser: Onsdag var vi inviteret til teaterstykket Spaghetti Hamlet. Det var virkelig en god og sjov forestilling, og vores dygtige børn kunne næsten sidde stille i hele 45 minutter. Wauw.
Og så var vi med, da byfesten blev skudt i gang i Sejerslev Kirke. En helt igennem skøn aften, hvor vi alle sammen blev budt velkommen af Clara Præst og Hannah, der havde samlet sten til os alle. Clara fortalte en dejlig historie, som forklarede os, hvorfor vi havde fået stenen. Der blev sunget og spillet, så taget løftede sig, vi fik lækre forfriskninger og gode snakke. Det var en rigtig fin sensommer komsammen i kirken
Nyt fra 0. klasse
Vi har lavet videre i vores matematik bøger. Vi har øvet os i ugedagene og været på opdagelse i naturen i lokalområdet.
I dansk har vi repeteret de lyde, vi har lært indtil videre. Vi har leget en leg, hvor vi skulle klaske på den rigtige lyd på tavlen – det var de seje til. I næste uge går vi videre med flere bogstaver.
Nyt fra 1.–2. klasse
Det har været en ret normal uge, hvor vi rigtig har haft tid til at fordybe os. Vi har arbejdet meget med forskellige værksteder, hvor børnene har roteret i løbet af timen og på den måde løst alle opgaver i mindre grupper. Vi har blandt andet arbejdet med bogstavræs, Kom og Læs bogen, læsemakkere og en detektivopgave, hvor man skulle lytte efter lyden for at løse gåden med det rigtige ord.
Det er fedt, når læsningen endelig begynder at falde på plads – sikke et univers der pludselig åbner sig – det viser sig endda, at man pludselig kan læse ord helt selv i sangbogen til morgensang 😀
Sammen med 0. klasse har vi været en tur ude og samle brombær. En dejlig regnvejrstur med en god fangst.
I matematik har vi arbejdet med gange og spillet matematik spil på ipad og computer. Vi har derudover åbnet en masse pakker med fodboldkort og sorteret dem i mapper.
De nye læselektier er i mappen – god fornøjelse.
Nyt fra 4.–5. klasse
I 4.-5. klasse har de fået ny klasselærer, som er begyndt at introducere det tænkende klasserum i matematiklektionerne. Det har allerede givet anledning til matematiske samtaler og (måske) trætte stænger, da han insisterer på, at vi godt kan stå op og lave matematik.
Fredag var vi ude og sanke æbler, pærer og brombær, som vi skal bruge til at lave saft og marmelade af til åbent landbrug.
Nyt fra 5.–6. klasse
Vi har arbejdet med genrer i dansk, og især noveller har vi dykket ned i. Vi har blandt andet arbejdet med, hvordan man kan kende en novelle, og hvilke særlige kendetegn genren har.
Torsdag sang vi i kirken, og sikke en dejlig aften det var. Det var en rigtig hyggelig oplevelse.
Klassen har også fået deres nye matematiklærer i denne uge, og de har taget rigtig godt imod ham. Det har været en dejlig uge i klassen, og trods det våde vejr er det nu også hyggeligt med lidt efterårsvejr. 🍂
Nyt fra 8. klasse
Vi arbejder videre med uddannelsesvejledning, hvor vi kigger på egne styrker. Det er meget lettere at få øje på kammeraternes styrker end ens egne. 8.-9. klasse har også fået ny matematik- og geografilærer. Det er de meget glade for. Vi har oprettet en forældre-messenger gruppe, hvor vi skriver lidt om arbejdet i klassen og evt. lektier.
By the way – så fungerer klassen super godt socialt. Det er en stor glæde for de helt voksne.
Vigtig info
Tirsdag den 8. september – Håndboldkaravanen kigger forbi. Alle elever skal i hallen i løbet af dagen. HUSK tøj, der er nemt at bevæge sig i denne dag – vi går ikke i bad.
Først en stor tak til alle for forældremødet i onsdags. Det betyder så meget for os, at I møder talstærkt op og hører om vores hverdag med jeres børn her på skolen. Tak nok en gang til jer, der bagte lækre og rigeligt med kager og boller. Nu ser vi frem til næste uge, hvor vores nye lærer, Kristian, for alvor skal i arbejdstøjet. Børnene glæder sig – det gør vi også.
I dag er vi triste, fordi vores madmor Pia døde pludseligt i aftes. Pia er Sebastians mormor, så vi tænker ekstra meget på Sebastian og hele hans familie den næste tid. Børnene har sagt mange søde ting om Pia Madmor i dag. De er helt sikre på, at det nu er slut med (en gang imellem) at få slik efter maden. Og hvis I ikke ved det, så har det været mega godt at rasle ovre hos Pia til fastelavn. Vi er taknemmelige over hendes store hjælp her i huset. Vi vil savne Pia, men er taknemmelige for vores gode minder.
Nyt fra 0. klasse
I sidste uge lavede vi vores eget modellervoks i køkkenet. Det har vi brugt flittigt i dansktimerne i denne uge, hvor vi har formet de nye bogstaver, som vi har lært. Vi har også lavet bogstaverne i vores navne – I kan se de flotte billeder af det i klassen.
I matematik har vi arbejdet i vores matematikbog. Der bliver arbejdet flittigt med at farve og skrive tallene 1 til 9. I ugens løb har vi leget inde og ude, spillet forskellige spil sammen og været en tur oppe i krea.
Nyt fra 1.–2. klasse
Det har været en virkelig dejlig uge i klassen. Vi har været en tur i Krea, hvor nogle elever lavede videre på deres “is”, og andre valgte at male lidt i stedet. I næste uge satser vi på, at vi kan færdiggøre vores projekt.
Vi er begyndt at lave makkerlæsning to og to i klassen, hvor vi læser sidste uges lektier højt på skift. Det fungerer rigtig godt, og børnene arbejder generelt super godt i timerne. Vi er ved at have repeteret de fleste bogstavers lyde, så nu kan vi rigtigt arbejde i vores Kom og Læs bog.
I matematik har vi arbejdet videre med 2-tabellen og flere har næsten helt styr på den. Den har vi planer om at færdiggøre i næste uge. I matematikbogen har der været fokus på forskellige former, med både at tælle kanter og efterligne figurerne
Nyt fra 4.–5. klasse
En lille læse-hilsen fra Kathrine: Husk at få hjulpet jeres børn med at udfylde deres læse seddel, når de læser hjemme – hver eneste side de læser tæller. Når de læser regelmæssigt, bliver de både bedre til at læse, men de får også et større ordforråd og bliver mere sikre på sproget. Det hjælper dem også i de andre fag 🙂
Vi har i Nikolajs dansktime arbejdet videre med tekster, og vi er nu gået i gang med at skrive begyndelser på vores egne historier. Vi har blandt andet arbejdet med, hvem der skal være med i historierne, og hvordan personerne skal se ud. Det bliver spændende at følge, hvordan historierne udvikler sig – det skal nok blive til nogle rigtig gode fortællinger!
Denne uge er også den sidste uge, hvor det er mig, der er klasselærer. Det har været så dejligt at være den primære kontaktperson for klassen..
Fra næste uge overtager Kristian klasselærerrollen, og jeg er helt sikker på, at det bliver rigtig godt. Jeg slipper heldigvis ikke børnene, så jeg vil stadig være en del af deres hverdag og følge dem tæt. ❤️
Nyt fra 5.–6. klasse
Vi har i denne uge arbejdet videre i vores bøger og har blandt andet arbejdet med teksten “Den dumme liste”, som er en novelle om en gruppe drenge, der ikke altid behandler deres klassekammerater særlig godt.
Teksten giver anledning til mange gode snakke om, hvordan man skal være som klassekammerat, og hvordan man nogle gange kan komme til at træffe nogle dumme valg. Vi har også talt om, hvordan man kan lære af sine fejl og finde tilbage på rette spor igen.☺️
Nyt fra 8. klasse
Vi har haft en mega god uge. Så er det sagt. I samfundsfag er vi i gang med et spændende emne om rettigheder. De unge går meget op i det og arbejder ihærdigt med opgaverne. I matematik er vi igennem første break-out forløb, godt igennem ovenikøbet.
Vi har haft den allerførste indledende lektion i uddannelses vejledning, hvor de unge var aktive og interesserede. Det fortsætter vi med hver uge i dette skoleår, så vi fastholder både nysgerrigheden og rutevejledningen i forhold til uddannelse, arbejds drømme og ungdoms/voksenliv.
Vigtig info
Fotografering Vi skal allesammen fotograferes på torsdag. Giv lyd, hvis I mangler en fotoseddel. Husk at tage den med tilbage torsdag, så Suna ved, hvem der skal have hvilke billeder.
Byfest den 3/9:Husk arrangementet i kirken, torsdag aften kl. 19 – og støt gerne op om resten af festlighederne resten
Åbent landbrug Sæt igen – og/allerede nu X i kalenderen søndag den 20/9, kl. 10 – 16
Igen i år har Naturfriskolen været på Kulturmøde, hvor vi nød alle arrangementerne om torsdagen. De fleste af os deltog på Børnenes Kulturmøde på området ved fjorden, og de ældste elever deltog i aktiviteterne på Ung Kults Kulturplads.
Børnene var mega gode at have med, alle hyggede sig – og de var for alvor trætte, da de landede i SFO’en til krea og Nordiske Guder.
I næste uge har vi årets første forældremøde – onsdag den 26/8 kl. 19. Mødet starter med en fælles stund i salen – derefter foregår resten i klasserne, hvor I hører om årets arrangementer, undervisningen og trivslen i jeres børns klasser. I år er det 4.-5. klasse, der sørger for kage til aftenen. Tak for det.
I matematik er vi kommet godt i gang med vores nye bog. De bliver lige så stille introduceret til hvordan man skriver de forskellige tal og hvordan man adskiller dem fra hinanden.
I dansktimerne er vi så småt begyndt at lære bogstavernes lyde. Her i starten har vi et lille introforløb med alle lydene, og så går vi i dybden med hvert enkelt bogstav efterfølgende. I denne her uge har vi lært om L og T’s lyde. Vi har skrevet bogstaverne på hinandens rygge, malet dem med vand udenfor og formet dem af grene og blomster.
Sammen med 1.-2. klasse har vi også fundet billeder i SFO’en, som vi skulle ligge ved det rigtige bogstav i salen, og så har vi været kreative og lavet “is” af garn og karton – dem laver vi færdige i næste uge.
Nyt fra 1.–2. klasse
Ugens ord er blevet introduceret. I denne uge var ordet “er”. Børnene har øvet sig i at skrive ordet, vi har læst det sammen på skøre måder, lavet en sætning med ordet og prikket vokal på tavlen. Tanken er, at vi hver uge møder et nyt ord, som vi øver os lidt ekstra i at stave til.
Vi har spillet kæmpe Ludo med bogstavernes lyde, lavet i vores nye Kom og Læs bog, lavet bogstav ræs og så har vi også haft tid til at lege lidt.
I matematik har vi arbejdet med 2-tabellen. Nogle har fanget det hurtigt, andre har helt naturligt svært ved at adskille det fra plus. Man må meget gerne øve 2-tabellen derhjemme 🙂
Vi er så heldige, at Mette (vores “gamle” elev) er i mesterlære hos os, så vi har en ekstra hjælpende hånd hver tirsdag og torsdag – det nyder både børn og voksne 😀
Nyt fra 4.–5. klasse
I Kathrines dansktimer har vi fokus på at blive dygtige til at stave de 120 mest almindelige ord. Lige nu får vi et overblik over, hvilke ord eleverne hver især har brug for at øve – og så skal der laves opgaver. Hjælp jeres børn med at huske læse lektierne hjemme, og sig endelig til, hvis I skal have byttet frilæsningsbogen til en ny.
I Nikolajs timer er vi i gang med at skabe vores egen historie. Vi undersøger, hvordan en god historie er bygget op – hvordan den starter, hvad der skal ske undervejs, og hvordan den skal slutte.
I dansk skal vi nemlig selv prøve kræfter med at skabe en historie og lære, hvilke forskellige greb man kan bruge for at gøre den spændende, levende og gribende. Vi skal lege med sproget, handlingen og de gode idéer, så vores historier bliver nogle, man får lyst til at læse helt til ende. 📖✨
Nyt fra 5.–6. klasse
Vi er gået i gang med at arbejde med noveller og historier, og vi har blandt andet lyttet til historien om Rødhætte og ulven som lydbog.
Efterfølgende skulle eleverne skrive deres helt egen nyfortolkning af historien. Men der var en lille udfordring: De måtte ikke bruge ordene rød, bedstemor, ulv, jæger, kurv, skov, hytte, tænder, øjne eller næse.
Det blev til nogle virkelig kreative og sjove historier! Blandt andet kom vi forbi en pølsemand, som skulle aflevere en kasse pølser til sin far. 🌭
En kreativ og anderledes skriveopgave, der både træner elevernes fantasi, sprog og skrivelyst – og som samtidig viser, hvor mange forskellige historier man kan skabe ud fra den samme grundidé. 📚✍️
Nyt fra 8. klasse
I de ældste klasser arbejder vi videre med romanen De Hvide Mænd, hvor vi fortsat har fokus på både analyse og fortolkning af romanen.
I den forgangne uge har vi også arbejdet med gradbøjning og tegnsætning. Vi kombinerer på den måde arbejdet med romanen med mere konkrete sproglige øvelser, så eleverne både udvikler deres forståelse af teksten og bliver skarpere på det danske sprog. 📚✏️
Vigtig info
HUSK forældremødet på onsdag d. 26. august kl. 19.00. 4.-5. klasse bager – vi mangler stadig flere til at bage?
Kære forældre. Hvor er det dejligt at starte et nyt, spændende skoleår! Det slår aldrig fejl: Det bliver altid fantastisk vejr, lige så snart skolen begynder igen. Vi vidste det måske ikke helt selv i ferien, men vi har simpelthen savnet alle jeres “dumme unger” – og jer forældre.
Tusind tak for sidst og for jeres tålmodighed med den afsluttende dans. Åh, de færger! Lige nu skal børnene vænne sig til hverdagens rytme igen; de er i hvert fald en smule sløve i betrækket, men det er helt okay.
Midt i opstarten skal vi også lige flashe en fantastisk og længe ventet nyhed. Naturfriskolen har fået et nyt familiemedlem! Børnenes nye lærer og vores kommende kollega hedder Kristian Bjørn. Ham glæder vi os usigeligt til at byde velkommen, og I får meget mere at vide om ham senere.
Solskinsvejret fortsætter, så husk solcreme og masser af vand.
Vi finder det rolige hverdag gear sammen i den kommende uge.
Og så er der lige et kulturmøde, vi skal til.
Vi starter skoleåret med at bede om hjælp til kørsel TIL KULTURMØDET på torsdag. Vi mangler 4 biler – eller i hvert fald transport til 16 børn. Det er ikke et problem hjemad, hvor vi kan bruge den offentlige bus.
De nye skolebørn har klaret deres første uge i skolen meget flot. Vi har haft fokus på hvor skolens grænse er, og at man ikke bevæger sig uden for skolen, uden en voksen.
De er meget interesserede i deres nye matematikbøger. Der er blevet arbejdet flittigt med at farve og skrive tal.
Vi havde også en god snak i tirsdags om at savne børnehaven. Heldigvis er de lige på den anden side af skolegården.
Det har været en super start, og vi glæder os til endnu en skoleuge.
Nyt fra 1.–2. klasse
Sommerferien er ovre, og vi har hørt mange dejlige fortællinger fra sjove og hyggelige ferieminder. Vi nyder nu alligevel en normal hverdag igen, og det er sjovt at se, hvor store børnene bliver på sådan en ferie. Vi nyder også, at vi har fået endnu en kammerat i klassen – velkommen til Alba.
Her i starten af skoleåret vil vi bruge tid på at repetere bogstavernes lyde, så vi rigtig kan komme i gang med både læsning og mere børnestavning. Børnene læser allerede hjemme dagligt, og de går meget op i at lave så mange “læseopgaver” som muligt, så vi kan gøre vores læseslange længere. Børnenes mål er, at den skal helt ned på Kirstens kontor inden skoleåret er slut – så giv den gas 😅
Vi har sluttet ugen af med en hyggelig fødselsdag for Luca i Abeland – tak for en dejlig dag!
Nyt fra 4.–5. klasse
Første uge – og noget helt nyt i klassen er, at dansktimerne nu er delt mellem mig (Nikolaj) og Kathrine.
Hvor Kathrine vil have fokus på det skriftlige arbejde, kommer vi med mig til at arbejde mere tekstbaseret. Vi skal blandt andet læse forskellige historier og arbejde med deres indhold, så vi kommer til at have fokus på både læsning, forståelse og arbejdet med teksterne.
Så nu er vi altså to dansklærere i klassen – og det er jo bare dobbelt så godt! 😊
Jeg (Kathrine) har haft mine første dansktimer med klassen. Det har været en fornøjelse! Eleverne har alle sammen fået en læsemappe med hjem i tasken. Der kan I finde et forældrebrev omkring læsning – husk at hjælpe med at få læst hjemme hver dag. Vi er så småt startet op med vores nye danskbog Stavevejen. Den har eleverne taget godt i mod.
Nyt fra 5.-6. klasse
Endelig er vi i gang igen! Det er skønt at være tilbage i klassen, og wow, hvor er der sket noget i ferien! Det første, vi skulle i gang med, var at få justeret alle bordhøjderne, for hold da op, hvor er børnene vokset i løbet af ferien.
Vi er begyndt på vores nye bøger, og selvom de er svære, skal de nok gøre os superdygtige. Det bliver også bøger, som vi nogle gange kommer til at skulle lave lektier i hjemme.
Heldigvis har ferien ikke gjort noget ved klassens dejlige energi, gode stemning og fantastiske humør. Det bliver et fantastisk skoleår, er jeg helt sikker på! 🌟
Nyt fra 8. klasse
Vi er nu gået i gang med et nyt forløb i dansk. Vi skal blandt andet læse science fiction-romanen De hvide mænd, som foregår i et dystopisk samfund.
Vi er samtidig begyndt at arbejde med vores nye grammatikbog Stavevejen. Eleverne vil løbende få opgaver for som lektier i bogen, og det er derfor en god idé, at de husker at have bogen med hjem og tilbage i skolen.
Der vil være både læsning i romanen og opgaver fra Stavevejen som en del af de kommende dansk lektier.
I matematik har vi arbejdet med solformørkelsen, der fandt sted onsdag aften. Vi har lavet modeller og lært om afstandsberegninger i gamle dage. Vi er startet på et lille forløb med dataindsamling. I næste uge skal vi fortsætte med at lege lidt med de unge menneskers skærmtid – rent matematisk.
Vigtig info
Kulturmødet, torsdag den 20. august. Vi kører fra skolen i egne biler – håber på lidt hjælp fra jer her. Er hjemme igen kl. 13:20 med bus 701. Hvis jeres børn må blive i Nykøbing uden os, skal vi have besked. Ellers slæber vi dem med til Naturfriskolen. Alle, der bor i Nykøbing skal møde os ved legepladsen ved fjorden kl. 8:45.
Forældremøde: Hvis I ikke allerede har gjort det, så husk kryds i kalenderenonsdag den 26. august kl. 19 – Mere info følger senere.
Fotografering: Torsdag den 3. september skal alle børn fotograferes. Der kommer sedler med hjem i tasken snart.
Vi bliver nødt til at starte sommerbrevet med at takke
Først og fremmest tak for et vildt år!
For et år siden var vi bekymrede for, om vi kunne nå de 32 børn. Det endte på 35 i september og nu er vi tæt på 50 skønne unger, der er indskrevet på Naturfriskolen. Man skal ikke være den store statistiker for at regne ud, at det er en solid vækst. Takket været jeres positive omtale af vores fælles skole
Derfor skal vi starte med at byde velkommen til nok en ny familie:
Velkommen Alessia, der starter i 4. klasse. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Vi skal også byde varmt velkommen til Najas lillesøster Alba. Vi glæder os ligeså meget til at lære dig at kende.
Selvom det bliver lidt hektisk op til sommerafslutningen, er det bare smukt at slutte skoleåret af med vores fine Sct. Hans-fejring på Skarregaard. Det var en helt igennem magisk sommeraften, hvor luften var helt fløjlsblød og lun, og himlen stod høj og klar over os.
Sankt Hans-bålet knitrede, alle sang med og duften af sommer og bålrøg blandede sig med børn der legede. De store havde sørget for maden, og bestyrelse og forældre hjalp med alt det praktiske.
Tak for det og for det store fremmøde.
En fest uden gæster er som et orkester uden musikere.
Tak for jeres opbakning i hverdagen
Tak til jer, der bager, når vi holder møde med kommunalbestyrelsen og os selv. Til jer, der laver frikadeller, producerer smukke håndarbejder og tak til jer, der hjælper med kørsel til arrangementer
Tak til jer, der finder guld på gaden og spørger, om vi vil have det
Tak til jer der sponsorerer mad og andre donationer
Tak til jer, der deler vores opslag og fortæller de gode historier videre
Tak til støttekredsen, købmanden, hallen, juniorklubben, Skarregaard, beboerforeningen – og så skal vi videre……
Skoleåret er slut……
– og sommerferien er næsten slut for de fleste af os.
Som nærmest hvert år er juni, den første sommermåned, svær at kombinere med skolegang. For aftenerne er lune, nætterne lyse og børnene er pænt trætte, når skoledagen begynder. Nu har de i flere uger kunnet sove lige så længe, de har haft lyst. Vi håber, I har nydt det – og ferien.
Sammen med brevet får I børnenes nye skoleskema, årskalenderen med ferieplanen og alle øvrige aktiviteter, som vi har lagt foreløbig sidste hånd på.
Én ting er sikkert:
Vi mødes igen: Søndag den 9. august kl. 10 – 13 til et nyt, spændende skoleår.
Ingen farveller, men VELKOMMEN til nye familier
Maj bød på lejrtur for de yngste ved Vandet Sø, for de ældste i Rom og Sankt Hans, inden vi sluttede skoleåret af på traditionel vis. Det indebærer vigtigst af alt de store børns Tivoli for hele skolen og Naturbørnehuset og den drabelige rundboldkamp mellem lærere og de ældste elever.
For nogle var det afslutningen på deres første skoleår med alt, hvad det har bragt af nye, spændende og udfordrende krav og oplevelser. For andre var det ottende gang, de gik på sommerferie.
For nogle var det afslutningen på deres første skoleår med alt, hvad det har bragt af nye, spændende og udfordrende krav og oplevelser. For andre var det ottende gang, de gik på sommerferie.
For første gang i Naturfriskolens tid, skulle vi i år ikke tage afsked med børn og familier. Det handler selvfølgelig om, at vi i år ikke har hverken 8. eller 9. klasse. Men uanset, så er det bare en god oplevelse.
Vi glæder os meget til at byde velkommen til børnene i vores nye 0. klasse – og deres familier.
Igen i år har børnene deres første skoledag ved skoleårets start – søndag den 9. august.
Det har vi valgt, fordi vi absolut mener, at det er bedst for børn at vente med skolestart til skoleårets begyndelse. Så de starter med rigtig skolegang i deres egen klasse med egen klasselærer og det hele.
Det kan kun lade sig gøre, fordi vi allerede kender børnene rigtig godt. Samarbejdet med Naturbørnehuset er stærkt, dueligt – og bygger på fælles oplevelser, fælles morgensange og fælles onsdagsmad.
Som skole får vi så meget givet gennem det børneunivers, der er faciliteret tværs over skolegården.
TAK og HURRA for det kæmpe arbejde, der bliver lagt i LUFFE.
Så når vi ses til skolestart bliver det med rød løber, velkommen-sangen, fotografering og det hele.
En kort festdag fra kl. 10 – 13 for alle børn og familier, hvor vi slutter af med at spise sammen.
Besøg i ferien – ny lærer i sigte
I løbet af sommerferien har vi haft besøg af flere gode folk, der har villet høre mere om Naturfriskolen, fordi de søger den ledige lærerstilling. Det er så spændende, hvem vi ender med at byde velkommen i vores fællesskab. Og meget dejligt, at vores opslag har vakt så stor interesse midt i ferieperioden.
Det kommende skoleår
Vi arbejder kontinuerligt med, hvordan vi kan gøre Naturfriskolen til en endnu bedre skole. Som vanligt har vi brugt de første uger i børnenes ferie til at definere og indarbejde nogle af ideerne i det kommende skoleår. Her er de vigtigste:
Naturskole
I år ændrer vi vores naturskoledage IGEN.
Vi fastholder skolens fokus på naturen som læringsmiljø og visionen om, at vores børn skal værdsætte og have et tilhørsforhold til naturen. Men trods ændringen forrige år oplever vi, at vi dels får for lidt ud af vores udedage, dels at strukturen spænder ben for de øvrige fag. Derfor integrerer vi i år naturfag i den almindelige undervisning.
Det betyder, at Natur & Teknologi kommer på skemaet i 4. – 6. klasse. I 0. – 2. klasse arbejder de med naturfag som fælles emne. Og i 8. klasse skal eleverne undervises i fysik, biologi og geografi.
Vi arbejder samtidig på at lave en Naturfagsstrategi for Naturfriskolens vision og undervisning i naturfag.
Emneuger
Vi har indlagt fem emneuger i løbet af skoleåret. Emnerne spænder fra Ole Lund Kirkegaard, over Middelalderen til trafik, førstehjælp og blå blink.
I kan se ugerne i årskalenderen.
Åben skole
Vi arbejder videre med at styrke vores lokale forankring. På Naturfriskolen vil vi gerne i endnu højere grad koble vores undervisning til lokalsamfundet for at styrke elevernes dannelse og ruste dem til aktivt medborgerskab.
Vi forestiller os, at vi kan lave et slags katalog over steder, virksomheder, institutioner, børnene skal besøge i løbet af deres skolegang. Det kan rumme alt fra vandværket, rensningsanlægget, energicentre, kirken, kommunen, et lokalt landbrug, lokale virksomheder til hjælpeorganisationer.
Vi vil med andre ord have fokus på læring i det åbne rum og praksisfaglighed.
På det første forældremøde den 26. august får I meget mere at vide om det hele.
Værdier – nok en gang
På vores lille friskole er det en grundlæggende værdi, at vi betragter hinanden som ligemænd. I forældre har jeres opgave og vi voksne på skolen har vores. Og det hele handler om vores fælles fokus – børnene.
Dannelse er ligeså vigtigt som uddannelse og endnu vigtigere er det, at vores børn bliver livsduelige.
Når Grundtvig og Kold snakkede om livsduelighed, var det i en helt anden kontekst og virkelighed, end den, der er vores børns. Ligesom den fremtid, vi skal ruste børnene til, kræver helt andre forudsætninger og redskaber.
Mange af vores børn går mere til skærm, end de går til andre fritidsaktiviteter eller lærer at hjælpe til og bruge deres hænder. Sådan er det. Det er et valg – eller måske en kamp, I tager derhjemme.
Men i deres ungdom og voksenliv får de brug for at kunne klare sig på alle felter. De skal kunne gennemføre en uddannelse og få et grundlag at leve på, fungere socialt med venner og kolleger/studiekammerater, skal kunne klare sig selv i en hverdag og tage hånd om deres liv. Alt det er vi fælles om.
Men mere end nogen anden generation skal vores børn også forholde sig til en fremtid, hvor klodens ressourcer kommer til at sætte dagsordenen på alle områder. Det skal vi ikke prædike om hver dag, men i stedet omsætte til et øget fokus på de værdier, der har været Naturfriskolens siden starten for 11 år siden:
Vi vil uddanne børn til at have et tilhørsforhold til naturen
Vi ønsker at uddanne børn til aktivt at kunne vælge en bæredygtig fremtid
Vi ønsker at uddanne børn til at kunne finde ro, glæde og skaberkraft i en omskiftelig tid.
Det holder vi helt fast ved – også i det kommende skoleår
Til sidst
Vi glæder os til at se jer alle til festlig skolestart:
